<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Ζαρίφης, Γ.</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Τσιμπουκλή, Α.</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">&lt;span style=&quot;color: black; font-size: 11pt; line-height: 16.8667px; font-family: Garamond, serif;&quot;&gt;Σπειροειδής Μάθηση, ομάδες κατάρτισης και ανάπτυξη δεξιοτήτων με προσομοίωση στο χώρο εργασίας&lt;/span&gt;</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">ΙΜΕ ΓΣΕΒΕΕ</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2022</style></year></dates><publisher><style face="normal" font="default" size="100%">ΙΜΕ ΓΣΕΒΕΕ</style></publisher><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">&lt;div class=&quot;page&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;section&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;layoutArea&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;column&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Η παρούσα εργασία εστιάζει στην αξιοποίηση της σπειροειδούς μάθησης&lt;/span&gt;&lt;span&gt;, &lt;/span&gt;&lt;span&gt;των ομάδων κατάρτισης καθώς και της προσομοίωσης ως σημαντικών εργαλείων για την ένταξη στο χώρο εργασίας&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Η εργασία αναδεικνύει τις δυνατότητες αξιοποίησης των παραπάνω μεθόδων και εργαλείων στην περίοδο της πανδημίας και της ψηφιακής αλλαγής&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Παρουσιάζονται τα στάδια και οι βασικές παράμετροι της σπειροειδούς μάθησης&lt;/span&gt;&lt;span&gt;, &lt;/span&gt;&lt;span&gt;τα παιχνίδια προσομοίωσης στον κύκλο των διδακτικών πρακτικών και μεθόδων καθώς και οι ομάδες κατάρτισης &lt;/span&gt;&lt;span&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Τ&lt;/span&gt;&lt;span&gt;-groups). &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Η εργασία προτείνει παραδείγματα και καλές πρακτικές τόσο από το χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης όσο και από το χώρο των οργανισμών και ένα μοντέλο εκπαίδευσης προσαρμοσμένο σε πραγματικές εργασιακές συνθήκες&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</style></abstract></record></records></xml>