<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>17</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Giannakopoulos, George</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Dimitrakaki, Christine</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Kalliroi  Papadopoulou</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Tzavara, Chara</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Kolaitis, Gerasimos</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Ravens-Sieberer, Ulricke</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Tountas, Yannis</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Reliability and validity of the Strengths and Difficulties Questionnaire in Greek adolescents and their parents</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Health</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2013</style></year></dates><volume><style face="normal" font="default" size="100%">5</style></volume><pages><style face="normal" font="default" size="100%">10</style></pages><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><issue><style face="normal" font="default" size="100%">11</style></issue><notes><style face="normal" font="default" size="100%">Η μελέτη αξιολόγησε την αξιοπιστία και την εγκυρότητα της ελληνικής εκδοχής του Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) σε αντιπροσωπευτικό δείγμα 1.194 εφήβων ηλικίας 11–17 ετών και των γονέων τους. Η παραγοντική δομή ήταν σε γενικές γραμμές συμβατή με το αρχικό μοντέλο πέντε παραγόντων, ενώ διαπιστώθηκαν ικανοποιητική εσωτερική συνοχή, καλή σταθερότητα επαναληπτικών μετρήσεων και σημαντικές συσχετίσεις με το KIDSCREEN. Συνολικά, το SDQ παρουσίασε ικανοποιητικές ψυχομετρικές ιδιότητες για την αξιολόγηση συναισθηματικών και συμπεριφορικών δυσκολιών στους Έλληνες εφήβους.</style></notes><custom7><style face="normal" font="default" size="100%">39458</style></custom7></record></records></xml>