<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>17</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Giannakopoulos, G.</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Tzavara, C.</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Dimitrakaki, C</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Tountas, Y.</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">The factor structure of the Greek Strengths and Difficulties Questionnaire: Using confirmatory analytic techniques</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Psychiatriki</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2009</style></year></dates><volume><style face="normal" font="default" size="100%">20</style></volume><pages><style face="normal" font="default" size="100%">99</style></pages><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><issue><style face="normal" font="default" size="100%">SI</style></issue><notes><style face="normal" font="default" size="100%">Η μελέτη αξιολόγησε την παραγοντική δομή της ελληνικής εκδοχής του Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) σε αντιπροσωπευτικό πανελλαδικό δείγμα 1.194 εφήβων ηλικίας 11–17 ετών. Η επιβεβαιωτική παραγοντική ανάλυση υποστήριξε την αρχική δομή πέντε παραγόντων, ενώ η εσωτερική συνοχή διέφερε μεταξύ των επιμέρους κλιμάκων. Μεγαλύτερη ηλικία, γυναικείο φύλο και χαμηλότερο κοινωνικοοικονομικό επίπεδο συνδέθηκαν με διαφορετικά πρότυπα δυσκολιών. Συνολικά, το ελληνικό SDQ αναδείχθηκε ως χρήσιμο εργαλείο κοινοτικής ανίχνευσης συναισθηματικών και συμπεριφορικών προβλημάτων.</style></notes></record></records></xml>