Το μάθημα αυτό επικεντρώνεται στη μελέτη της λήψης επαγγελματικών αποφάσεων στην εφηβική και νεανική περίοδο, καθώς στις περιόδους αυτές το άτομο προσπαθεί να προσδιορίσει τα κεντρικά θέματα της ζωής και της σταδιοδρομίας του επιδιώκοντας ταυτόχρονα, να δώσει απαντήσεις σε ερωτήματα όπως πώς να κάνει κάτι, πώς να είναι, πώς να γίνει. Υπό το πρίσμα αυτό, επιδιώκει να προσφέρει ένα οργανωμένο πλαίσιο για τη διαδικασία λήψης επαγγελματικών αποφάσεων εφήβων και νέων, καθώς η καλύτερη συμβουλευτική διαδικασία στο πλαίσιο του επαγγελματικού προσανατολισμού έχει άμεσο αντίκτυπο στην αποτελεσματική έκβασή της.

Αξιοποιούνται επίσης, τεχνικές, εργαλεία, ποσοτικές και ποιοτικές μέθοδοι που διερευνούν, καθοδηγούν και αξιολογούν τη λήψη επαγγελματικών αποφάσεων εφήβων και νέων.