@inbook {41388,
	title = {La disponibilidad l{\'e}xica de aprendientes griegos de espa{\~n}ol como lengua extranjera en diferentes niveles ling{\"u}{\'\i}sticos},
	booktitle = {Estudios y homenajes hispanoamericanos IV. Pand{\'\i}s Pavlakis, Efthimia, Haralambos Symeonidis, Slobodan Pajovic, Dimitrios Drosos, Victoria Kritikou (eds.). },
	year = {2016},
	pages = {305-313},
	publisher = {Ediciones del Orto},
	organization = {Ediciones del Orto},
	address = {Madrid},
	abstract = {<p>El objeto del presente trabajo es examinar si el nivel ling{\"u}{\'\i}stico en lengua extranjera afecta la disponibilidad l{\'e}xica de aprendientes griegos de espa{\~n}ol. Para ello, se han analizado diferentes aspectos cuantitativos y cualitativos de la disponibilidad l{\'e}xica de dos grupos de aprendientes griegos que tienen un nivel ling{\"u}{\'\i}stico diferente (B1 y C1) en espa{\~n}ol siguiendo las pautas metodol{\'o}gicas en las que se basan los estudios de disponibilidad l{\'e}xica. Se ha recogido l{\'e}xico de tres campos sem{\'a}nticos \&nbsp;(comida y bebida, la casa, profesiones y oficios) y los datos se han analizado con el objetivo de encontrar el n{\'u}mero de palabras producidas, el promedio de las palabras producidas por participante, el n{\'u}mero de vocablos (palabras diferentes), el promedio de los vocablos producidos por participante, el {\'\i}ndice de cohesi{\'o}n y las palabras m{\'a}s comunes de cada campo sem{\'a}ntico. Los resultados del estudio han indicado que el nivel ling{\"u}{\'\i}stico en lengua extranjera afecta la disponibilidad l{\'e}xica de los dos grupos de aprendientes griegos de espa{\~n}ol en todos los campos sem{\'a}nticos analizados. La explicaci{\'o}n se basa en el desarrollo y la organizaci{\'o}n del lexic{\'o}n mental en lengua extranjera.</p>},
	author = {Palapanidi, K.}
}
