Abstract:

Στη θεωρητική αυτή εργασία εξετάζεται η ηλικιακή περίοδος από το 18ο μέχρι το 25ο έτος περίπου υπό το πρίσμα μιας καινούριας θεώρησης που χαρακτηρίζει την περίοδο αυτή ως «αναδυόμενη ενηλικίωση» (Arnett, 2004) και με βάση σχετικές έρευνες κυρίως από τις Η.Π.Α. και τη Δ. και Β. Ευρώπη, οι οποίες ανασκοπούνται. Αρχικά, επιχειρούνται αποσαφηνίσεις της έννοιας αυτής και η διάκρισή της από άλλους όρους που έχουν χρησιμοποιηθεί για να αποδώσουν την ίδια περίοδο. Στη συνέχεια, περιγράφονται τα γενικά χαρακτηριστικά της αναδυόμενης ενηλικίωσης και εντοπίζονται κοινωνικο-πολιτισμικές παράμετροι με τις οποίες συνδέεται η ύπαρξη και η αναγνώρισή της. Παρουσιάζονται αναλυτικά οι αντιλήψεις των νεαρών ατόμων για την ηλικία αυτή, καθώς και τα αναπτυξιακά χαρακτηριστικά τους και, τέλος, συνδέεται η αναδυόμενη ενηλικίωση με τη φοίτηση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Publisher's Version