Η πρώιμη ανίχνευση των συναισθηματικών και συμπεριφορικών προβλημάτων των εφήβων στο Ελληνικό σχολείο: Το παράδειγμα του Ερωτηματολογίου Δυνατοτήτων και Δυσκολιών

Citation:

Γιαννακόπουλος Γ. Η πρώιμη ανίχνευση των συναισθηματικών και συμπεριφορικών προβλημάτων των εφήβων στο Ελληνικό σχολείο: Το παράδειγμα του Ερωτηματολογίου Δυνατοτήτων και Δυσκολιών. 2010.
PDF2.34 MB

Thesis Type:

Διδακτορική διατριβή

Notes:

Η μελέτη διερεύνησε συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες, ποιότητα ζωής και χρήση υπηρεσιών υγείας σε αντιπροσωπευτικό δείγμα 1.194 Ελλήνων εφήβων και των γονέων τους. Επιβεβαιώθηκε η χρησιμότητα της ελληνικής εκδοχής του SDQ, ενώ περισσότερες δυσκολίες συνδέθηκαν με χαμηλότερο κοινωνικοοικονομικό επίπεδο, δυσμενέστερες οικογενειακές σχέσεις, χειρότερη μητρική ψυχική υγεία και κάπνισμα. Η γονική υγεία και η κοινωνική υποστήριξη συνδέθηκαν επίσης με την ποιότητα ζωής των εφήβων, αναδεικνύοντας τη σημασία οικογενειακών και κοινωνικών παραγόντων για την ψυχική τους υγεία.