Galani L. Ταυτότητα κουλτούρα και Γεωγραφικός Γραμματισμός (Identity, Culture and Geographical Literacy - in Greek). In: Α. Κυρίδης επιμ. Ευπαθείς κοινωνικές ομάδες και δια βίου μάθηση (Kyridis, A. ed. Vulnerable social groups and lifelong learning). Athens: Gutemberg; 2014. pp. 374-384 .

Galani A, Rokka A. An Investigation of Hand-Drawn Representations of Rivers by Fifth-Grade Students in Greek Elementary Schools. ISRN Education [Internet]. 2014;(ID 548365). Publisher's Version